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  作答：

  “解古今语……”

  写下“解古今语”的那一刻，他如同失去了所有的兴趣，手中笔不肯再下半分……

  这是一份样板。他只需要在后面引用一句“三四五六七八”里的名言，再把这句名言作个解，就能完成第一部分。

  他还能清楚地记得第二部分，第三部分以及尾语的样板是什么内容。

  他只需要在样板之间填一些字就够了。

  很简单。但他做不到。

  这不是在读书，这绝对不是在读书。

  他无法容忍自己这样作答。这一定是辜负了自己读的圣贤书，一定是辜负了胡兰姐姐的期待，一定是辜负了先生留给自己的《清风》。

  他稍稍偏头，看向窗外，渴盼着从外面吹进来一缕清风……

  窗外的梧桐叶动了动。不知是清风一直在，还是清风回应了他吹了进来。

  他桌子上的试卷纸抖了抖，发出簌簌之声。此刻，这声音听在他耳朵里，就像是清风给他的回答。

  他的眼神逐渐变得清明。

  清风并没有真的告诉他该怎么做。他只是一下子就想明白了，自己是个读书人，不是答题人。读书人的世界很广阔，风景很美好，不该被限制在考场一隅。

  他提笔一把划掉自己写在的字，举起手。

  监考司员走过询问。

  宋书生请求再给他一张空白的纸。

  新的纸张送到他桌子上后，他立马提笔，畅快取题：

  “论文举应试样板之于读书人二三”。

  作答：

  “尚书真古文，今已失义而见，然书中之奥义蛮生……”

  挥汗如雨，却神清气爽。

  宋书生最后一个作答，第一个走出考场。

  离开考场后，他望着天上的云层与树冠，又一次感受到了读书的美妙之意。

  他大笑着离去。

  ……

  ……

  文举第一堂考试出榜这天，宋书生浑然不知，如痴如醉地看着圣贤之书。今儿个云少，雕琢气太阳就显得格外亮堂，虽说树冠高高压在天上，但依旧不妨碍有着“好坏天气”�