��行基础的拉丁文学习，因而要跟上老师的进度并不难，但这对于从前压根都没接触过拉丁语的惠妮来说，就显得有些不友好了。

  她需要花费比容量量多几倍的努力，才能达到和容量量差不多的水平。

  但是嘉世堡其他学科的课程进度也很快速紧张，她压根就抽不出多的时间来补习。

  “要挂了要挂了……”惠妮一边听着天书，一边絮叨叨念着，“打死下学期我也不会修拉丁鸟语了，我再也不勉强自己了……”

  她刚念完这一句，就看到前方老师的目光投了过来。

  惠妮连忙坐直了身子，装出无辜又神采奕奕的样子。

  然而并没有人关心她的表演，老师看向的，是坐在她身旁的容量量。

  惠妮呆了两秒钟，才后知后觉地发现，就在她发呆的时候，有其他老师来到了教室里。

  “容量量小姐和惠妮小姐，请你们过来一下。”过来的老师拔高了声音。