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  毕竟，在他们这个年纪，被全班同学的目光注视，很难有人能顶得住这种压力。

  更何况还有几个煽风点火的笑出了声。

  双手放在大腿上，低着脑袋一副接受批评的模样。

  “再让我逮到，就站后面站一节课！”

  这样威胁着说完，老师转过身继续书写着。

  等班级内再一次的安静下来之后，赵宣文才松了一口气。

  转过脸，狠狠的瞪了刘知跃。

  掏出笔记本，在上面奋笔疾书，然后推到刘知跃的面前。

  【都怪你，谁让你不理我】

  看到这，刘知跃有些想笑。

  理你？理你一起挨骂吗。

  刘知跃没有去回话。

  看着刘知跃再一次的不理会自己。

  赵宣文的眼中闪过一丝担忧。

  前段时间他请假了两天，还搬家了，听以前小区里的人说，他的父母离婚了，现在和他爸住在一起。

  自小在单亲家庭里长大的赵宣文清楚明白，单亲家庭的孩子生活中的那种孤独和抑郁的感受。

  她想帮一帮自己的同桌。

  或许在那一刻，她就将对方当成了自己的同类。

  赵宣文虽说是一个十分爱笑的女孩，但其实她在班级内，并没有朋友。

  表面上活泼开朗的性格使她和所有人都能说上几句，但往往更深入的了解时，她又会变得退缩，变得不敢去面对，找各种各样的借口去回避。

  因此，没有朋友。

  她是个十分热心肠的人，也是个不懂得拒绝和回绝别人的人，所以虽说算不上是朋友，但班级内的同学们，很多时候都会找她帮忙。

  帮忙打水，帮忙擦黑板……以及帮忙放学留下来打扫卫生。

  她感觉应该都是理所应当的事情，帮助别人，自己也会觉得十分开心快乐。

  被帮助的人也会快乐。

  一起快乐，那就是双倍的快乐！

  数学课上完了，老师罕见的没有拖堂，而是在铃声响起的那一刻，便整理自己的书，随后说了一声下课后，走出了教室。

  安静在班内持续了不到五秒，随后开始慢慢�