的女孩儿不但翻身爬行比别人早还不到一岁的她甚至已经开始要学说话了每一次爸爸妈妈在哄她玩儿给她唱歌的时候她总是随着他们的讲述和哼唱微张着小嘴似乎在不停的学习着除了大脑的发达之外可能是因为赵晟的养育政策和一般的西方家庭不同这也造成了艾玛的特别黏人每一次爸爸如果没有及时出现在她的眼前她总是会哇哇大叫即使赵晟过来了也要哄上好一会儿才能把她哄的破涕为笑因为生活中多出了这么一个小小的娃娃又是这样的一种个性赵晟突发灵感决定给自己的女儿写一部作品名字就叫：我的野蛮女友

  这一次的剧本创作赵晟也下了很大的功夫不提别的虽然故事的主线还是以女性角色和现代社会的背离感和一份对于现代社会男性为主导的总体结构的挑战

  美国虽然是个现代化程度非常高的国家但是在他们的社会环境下男性还是占据着主导位置赵晟当然不会狂妄到真的对这样的社会现状发起挑战不过在自己的影片中表现一把应该不会有什么问题？

  在这部戏里男主角是个相对来说很温柔的男孩儿有点书呆子气在学校虽然学习非常好可惜没有什么朋友在一次偶然的机会下认识了在学校担任啦啦队长的女主后者根本看不起他在他唯一的一个朋友的帮助下他开始频繁的故意找机会接近女主

  女主几乎是抱着玩儿玩儿的心态开始和他交往对于这一次关系也从来没有放到心上和这个临时的男朋友在一起的时候多的还是单方面的发号施令任何男主的委屈和反抗都会引来女孩儿的责打偏偏就是在这样的情况下男孩儿还是一如既往的追求她呵护着这段感情

  在一次次的捉弄之后女孩儿似乎开始对男孩儿有了感觉但是就在她想要和他正式的交往这段感情的时候她心目中的王子一个学校的橄榄球队的队长似乎也开始向她发起了猛烈进攻女孩儿开始犹豫自己应该选择哪一个作为自己的男朋友就在这个时候橄榄球队长找到了她向他讲述了发生在两个男孩儿之间的对话就是那段著名的交往准则等到女孩儿真的知道谁才是自己的最爱的时候一切都已经来不及了男孩儿因为车祸永远的消失在了女孩儿的生命中

  赵晟犹豫了很久终于还是决定把这个故事设计成一个悲剧结尾不是为了骗取观众的眼泪也不是没有想的到影片放映之后可能招来的骂声只不过他真的不愿意这样的故事有一个圆满的结尾

  原因很简单男性观众不会接受一个女孩儿整天的骑在男人的头上这是一种社会上的普遍存在的观点如果安排成大团圆结局最后一定会被人骂死的为了躲开因为这样的结果造成的被人责骂他还是宁愿冒险把故事的结尾改成让他们两个人不要在一起比较好

  这样的险他愿意冒

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