��儿出弃，行纲又问张扬：

  …心么忽然想起办什么中陕研究院了。“                 “海城中医学院想让我带研究生，耳是我觉得依靠每年带几个研究生不解决问题张扬道：“我们现在需要大批培养中医人才，同时大力发展中医。我觉得这是相辅相成的事情，只有中医发展了，大家才会更愿意学习中医，而同时只有学习中医的人多了，中医才能发展得更快。所以，我就想搞这么个研究会，研究和教学双管齐下。形成一个良性循环，可以更好地发展下去”。

  许纲叹了口气，看着张扬的眼神有些复杂，这个年轻人身上的有些东西他实在看不明白。

  张扬说的事情许纲不是没有想过，他是个把行医当做求道的人。对中医有着特殊的感情。这样的好事他当然最希望不过了，可是他却也没有考虑过要去办这件事，实在是他明白这件事要办的话难度非常大。

  可是这个张扬，一个中医学院毕业不过三年的年轻人，却要去做这件事。

  难道自己老了？

  看着张扬的眼神，许纲知道虽然自己把难处告诉他了，可张扬并没有打消这个念头。

  想了想，张扬道：“其实我觉得也不是没有可能，首先我可以去争取官方的支持！资质问题容易解决。至于说利益，现在暂时确实没有。不过中医是治病救人的事情。只耍发展起来，利益还是有的。    张扬说着说着，自己似乎也看到了解决的可能，于是道：“既然是研究，就一定会有成果，这些成果也是可能转化为利益的。大家出力。利益均沾，自然也可以的

  许纲眼睛一亮：“难道办成股份制？”

  “有什么不可以？”

  张扬已经想明白了，这还是当初在美目听刘长发和周娅妮谈论资本运作得来的灵感。

  “我们可以找一个或者几个投资方。然后让那些有实力的中医都以自己的医术研究入股张扬道：“对于已经有成果的，我们可以出钱买。至于以后的研究成果，我们按照股份分配利益。这样不就解决了利益问题吗？”

  “这倒确实是个办法”。许纲点头道。

  “有了足够数量的中医专家，我们就可以展开教学了，可以结合中医学院研究生教学和中医传统的师徒传授。学生有权选择老师，老师也可以通过考核选择学生。一旦确立了师生关系，那么这个学生就跟着那个老师一年。这期间他就等于那个老师的徒弟。跟着老师治病，进行实践教学