第四章 如何战胜熊孩子
emsp; 这到让李星云有点没有想到,谁都知道孩子是没有定性的,所以在学音乐的时候,基本上都是只学一样,音乐又是相通的,只要掌握好一样,那剩下的就不会很难了,以后想要学慢慢上手也很简单。
所以这没有给自己定任务,也不知道教什么?这确实非常的意外。
“没错,我教声乐的,我们班主攻声乐,偶尔有精力的孩子也会学点其他的,至于你这个班,那就看着办吧!毕竟这个班也还有一年就毕业了,能混一年是一年吧!”
说完梁上君就走了,搞得李星云一脸的懵逼。
这叫什么事啊?谁能告诉自己,自己这个老师怎么开始,怎么教?这学校也太随便了吧?
李星云从来没有觉得一个角色,一部戏能够个自己多大的障碍,至少是有剧本的吧!有人物设定的吧,不是哪个导演都叫王家卫的好吧!
但现在李星云就觉得自己遇上了人生最大的障碍,当老师,完全没有剧本,没有设定,甚至不知道该怎么开始,王家卫的电影那至少他会叫个开始的对吧!
看着已经走远的梁上君,李星云有很多的话想要说,却又不知道该怎么说,直到看不到梁上君的影子,李星云才厚着头皮走进了教室。
教室里异常的安静,李星云也是进门就开始打量这些学生,全都是十来岁的孩子,穿着学校的校服整齐划一的样子,十分可爱。
李星云甚至都抬头看了一下门上又没有机关,不过很快就反应过来,自己带的这些孩子可不是电视上演的熊孩子,事实上生活当中也很少有学生会那样明目张胆的捉弄老师。
可看着这些孩子,李星云还是有些压力,好在以前是当演员的,什么都怕就是不怕有压力。
“那个,同学们好,我是你们新来的音乐老师,以后你们的音乐课将会由我负责。”
“老师好!”
学生们很乖巧,但李星云的心里还是有些觉得怪异。
没错,就是怪异,这种怪异不是来自于这些孩子,而是来自于袁大头和梁上君的。
两人似乎对于李星云能够教好这群孩子一点都不看好,可这群孩子明明很听话的。
“老师今天才来,我也不知道该教你们什么,不如我们今天就来个自我介绍?”
都说好的开始是从认识开始的,所以李星云也没有急着上课,事实上他也不知道怎么上课,完全处于懵逼状态。
李星云甚至都怀疑华夏附小这块招牌是假的�
所以这没有给自己定任务,也不知道教什么?这确实非常的意外。
“没错,我教声乐的,我们班主攻声乐,偶尔有精力的孩子也会学点其他的,至于你这个班,那就看着办吧!毕竟这个班也还有一年就毕业了,能混一年是一年吧!”
说完梁上君就走了,搞得李星云一脸的懵逼。
这叫什么事啊?谁能告诉自己,自己这个老师怎么开始,怎么教?这学校也太随便了吧?
李星云从来没有觉得一个角色,一部戏能够个自己多大的障碍,至少是有剧本的吧!有人物设定的吧,不是哪个导演都叫王家卫的好吧!
但现在李星云就觉得自己遇上了人生最大的障碍,当老师,完全没有剧本,没有设定,甚至不知道该怎么开始,王家卫的电影那至少他会叫个开始的对吧!
看着已经走远的梁上君,李星云有很多的话想要说,却又不知道该怎么说,直到看不到梁上君的影子,李星云才厚着头皮走进了教室。
教室里异常的安静,李星云也是进门就开始打量这些学生,全都是十来岁的孩子,穿着学校的校服整齐划一的样子,十分可爱。
李星云甚至都抬头看了一下门上又没有机关,不过很快就反应过来,自己带的这些孩子可不是电视上演的熊孩子,事实上生活当中也很少有学生会那样明目张胆的捉弄老师。
可看着这些孩子,李星云还是有些压力,好在以前是当演员的,什么都怕就是不怕有压力。
“那个,同学们好,我是你们新来的音乐老师,以后你们的音乐课将会由我负责。”
“老师好!”
学生们很乖巧,但李星云的心里还是有些觉得怪异。
没错,就是怪异,这种怪异不是来自于这些孩子,而是来自于袁大头和梁上君的。
两人似乎对于李星云能够教好这群孩子一点都不看好,可这群孩子明明很听话的。
“老师今天才来,我也不知道该教你们什么,不如我们今天就来个自我介绍?”
都说好的开始是从认识开始的,所以李星云也没有急着上课,事实上他也不知道怎么上课,完全处于懵逼状态。
李星云甚至都怀疑华夏附小这块招牌是假的�