伙，不过大部分人不感兴趣，只有韩富贵和牙狗想看。

  于是他们三个在下课后，就会躲在广播室里钻研这些习题，研究解题方法和思路。

  任何东西都是有套路的，慢慢地掌握了这其的精髓，仿佛也就不难。

  甚至有些很高难度的题目，蜜芽儿还尝试着用高等数学的方式来解析和理解，她发现一旦引入更高的解题方法后，原本那些高难度题目就迎刃而解了。

  看到这种情况，她只能试图放空自己，让自己忘记上辈子所学的那些东西。

  “蜜芽儿，你刚才那个办法真好啊，为什么不用？用了那个，这几道题就没什么难度了！”韩富贵好像发现了新大陆，他惊喜地盯着蜜芽儿所用的导数概念。

  蜜芽儿解释说：“这个办法好像是在大学里才会学到的，我们还是别用这个办法了。”

  “为啥不用？”牙狗不明白了，有现成的办法，为什么蜜芽儿还要寻求其他解题方法。

  蜜芽儿想了想，说出了自己的顾虑。

  “这些高难度数学题，其实都是锻炼人的思维能力和创造能力的，我们应该开动自己的大脑来用自己的办法开创性地解决这些难题，而不是遵循前人总结的套路。我举个简单的例子，我们小时候学应用题，那个时候应用题多费脑子啊，吭哧吭哧想半天才能豁然开朗。可是想明白后，我们很有成就感，因为我们用自己的大脑找出了一个问题的解法。”

  “后来呢，后来我们学会了用方程式。方程式是前人解决这些问题的思路，也可以说是套路。这种套路是别人总结的现成的方法，放之四海而皆通的真理，我们只要把题目套进去，问题就出来了。可是，这种题目给我们的大脑什么锻炼了吗？我们的思维活跃了吗？”

  听到这些话，牙狗豁然开朗：“我明白了，前人总结的现成的方法，用起来肯定是好，这是一个捷径！可是一旦有了这种捷径，我们的思维就会被局限了。”

  蜜芽儿点头：“是。用了导数，用了微积分，用了方程式，做数学题无往而不利，可是这种捷径却让我们的思维偷懒了。”

  韩富贵这个时候也明白了，恍然大悟之余，不由得用敬佩的目光望着蜜芽儿：“你这个想法太厉害了，我小学时候，自从学了方程式，就觉得做应用题没有以前那么有意思了，原来是因为这个！”

  牙狗也是连连感慨：“蜜芽儿你好厉害，我有时候觉得你不是我妹……”

  蜜芽儿：“啊，那我是你啥？”

  牙狗崇敬地望着蜜芽儿：“像我奶！�