绘画课完了，孙明明头疼地翻开课本，准备上下一节，是个老教授教的国文，只是老教授的官话不怎么地道，听起来多少有些费力。

  孙明明拿出笔记本，想着先生留下的作业还没背完，不知道会不会被打手板，应该不会吧，她鼓了鼓脸，多少有点儿不安。

  不过，下午还有一堂历史课，也是董先生教，到是很值得期待一下。

  其实本来这历史课，只是给高等班上的，中等班也开，是由另外两个女先生教导一点儿粗浅知识而已。

  但有个同学无意间去旁听了一节高等班的课，本是为了于大师去的，结果听到助教的课就入了迷，这学生家里很有些势力，她在家又很得宠，父母向学校施压，肖女士也没办法，只好也在中等班开课。

  只是，董婉的时间有限，这么一来，高等班那边的课程就有所减少，于大师还有些不满意，总觉得给那些十三四岁的女孩子讲历史，没必要一开就深入研究，只让她们读一读普通的人物传记即可。

  高等班的学生们也不高兴。

  奈何，肖女士的压力很大，她的女学当初还接受了人家学生家长的赞助，如今人家不过是要求多开一堂课，又不是没有老师，她总不能不答应。

  董婉也不想让肖女士为难，只好答应了。

  如果现在的条件有后世那么好，她到愿意有个大教室，把所有的学生装进去，一次完事儿。

  问题是硬件条件不许可，教室太大，后面的学生都听不见老师说话，或许以后抽奖，能抽出些解决问题的道具来，她在考虑扩大教室吧。

  放学铃声响了，孙明明从历史课堂上出来，心情还是有些澎湃。她来没想过，有一天她居然会对上课这么积极。

  以前，她其实不怎么喜欢读书，在家的时候，别的姐妹去和女先生识字，她更乐意呆在屋子里做做女红，要不然就出去荡秋千，踢毽子，读书什么的，女孩子读来又有多大的用处？

  这次来给孙家的小姐当伴读，心里头也不大满意。

  孙父也知道女儿的脾气，正好赶上假期，就赶紧把女儿接回家，想着安抚安抚，再叮嘱几句，让自家孩子别老把心思摆在脸上，再让人家不高兴。

  人家老爷子给女儿这个机会，也是对他的看重呢。

  孙明明的父亲孙茂，给孙家老爷子做过一阵管家，后来因为腿脚不好，就没再当差，但都是亲戚，老爷子也是个细心的，特意把他老来女提出去陪侄孙小姐玩耍，需要做的事情不多，还能跟着接受教育，怎么看，都是美差