位老师和肖遥同时在心里吐槽道。

  “你以为是趴在地上学两声猫叫就行了？”李老师笑着看向那位考生道，“要不一会儿肖遥演完之后，你也单独演一个，如果演得好的话，我给你加分？”

  如果没有前面一句话的话，那位考生是很想答应的。可李老师的那句话出来，那男生就立马怂了，讪讪的摸了摸自己的后脑勺道，“不不用了。”在这位男生的认知中，他理解的演只猫的确就是趴在地上学两声猫叫而已。

  插曲结束，因为肖遥被排除在外，九位考生很快就分好了组，分别派人去何老师那里抽取了自己的题目，然后抓紧时间商量起品的剧情来。

  肖遥被告知在最后一项考试中演一只猫，也就是他不只没有搭档，甚至都不需要花费精力去构思剧情。可这对于肖遥来一都不轻松。

  到动物模拟，肖遥倒不是没有做过。早在八岁第一次跟着孙之皓演话剧时，孙之皓对肖遥进行表演方面的启蒙教学时就教过他动物模拟。当时肖遥为了克服对狗的心里阴影，很是花了不少心思观察和接触孙家的“豆包”，做动物模拟时模拟最多的动物也是狗。可是到猫，人们的第一反应是会联想到女人，让肖遥这位男生去演猫本来就有些困难，何况当年孙之皓家里只养狗，没养猫，肖遥也平时也缺乏对猫的形态动作的观察了解。

  这个时候，肖遥只能是搜肠刮肚的开始回忆起前世今生中所有关于猫的画面，无论是生活中的还是影视作品中的，只要是真猫，肖遥都要一一的仔细回想它们的动作和神态细节，企图抓住一些关键来帮助自己一会儿的表演。

  所以别一旁三组人热火朝天的讨论影响不到他，就连准备时间结束，考试正式开始之后，肖遥都没顾上看前面三组九个人的表现如何。

  分组品的三个题目分别是“家庭聚餐”、“公园的早晨”和“拥挤的公交站”。三组考生的表现只能是非常一般，总体来就是对白太多，表演太少。由于是在考场，除了有限的一些景块外没有其他的道具，老师们希望看到的无实物表演很少出现，人物特也没有明显的表现出来。这场分组品表演的考试，看起来更像是一次群体的台词表演。

  几位考官的脸上都没了笑容，考完和没考完的考生们也都吓得不敢话，通过第三轮形体考试活跃了一些的考场气氛也迅速的再次沉寂了下去。

  “肖遥！”终于，三组品表演全部结束，何老师最后叫到了肖遥的名字。

  “哦！”肖遥答应一声，往前走了几步，忽然想起身上还穿着考形体时换上的那件又厚又硬的外套，不利于自己做动作，赶紧又回身脱下了外套放进了自己的包里，这才走到考场中央站好。