自打池脩之拜相,三位宰相相处还算愉。李幼嘉从政时间长，一直跟着郑靖业后面,有着相当经验与熟练度。李神策脑筋灵活,偶尔还刷刷下限什么，往往可以用出人意表办法解决棘手难题。池脩之年富力强，对国家事务也不算陌生。三人合作，兼有个青年皇帝,整个朝廷他们带动之下，倒有些欣欣向荣模样来。

  池脩之向萧复礼进言,于各州治所兴建学校、图书馆,把科考推广到了五个州。萧复礼采纳了这个建议,二李对此亦持肯定态度。眼见君臣和谐，朝廷太平，宰相们接到一个消息——前阵子圣人翻阅了藏于宫中历年秘录，他看不到对他自己记述，却翻看了先帝与景宗朝。

  池脩之与李神策不约而同地关注起了这件事情，通常情况下，一个日渐成熟皇帝一举一动都是有含义。人说“读史可以明智、可知兴替、可见贤思齐见不肖而内省”，但是，对于宰相这一层面人物来说，这代表着皇帝内心有所触动——他想什么呢？

  经过景宗与先帝两朝，世家势力受到了不小冲击，萧复礼个人认为，这样也差不多了，太过剧烈变革容易引起势力还未完全衰退世家反扑。比如先帝死，比如韦知勉那封奏疏，比如他不得不同意了有关袭爵变通做法。

  要强硬，不但需要皇帝坚决，还需要有一批前仆后继有能力有智慧大臣辅佐，景宗有魏静渊有郑靖业，还有他自己，依然任用了数位世家宰相。且通过接触，萧复礼认为世家里也不乏才学之士，不能收为己用未免可惜。这里面又要借鉴反而教材先帝经验教训。

  如何与朝臣们打交道，他还需要前辈智慧，直接做法，就是看他们都做了什么。而先帝登临，就要跟大家拆伙，想一言堂，这显然不是双赢做法，也是不厚道表现，失道少助。

  萧复礼想知道，当年发生了什么事情，让局势一步一步走向失控——虽然老师们讲过，他却不能总依靠别人脑子。于是“帝访之集贤馆”，把景宗和先帝实录都拿了来，一点一点地看，两相对照，评断孰优孰劣。尤其是注意事件之间关联。

  李神策不由叹息一声：“这才是圣人样子啊！”

  池脩之点头道：“皇帝从来不是教能教出来，还要看悟性哩。”

  一老一小两只狐狸，对小老板评价开始攀升。

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  如此忽忽两月，由京师迁至熙山，也只看了一半而已——景宗皇帝太能活了，实录太长！饶是如此，他也看出了不少心得。由于过于投入，萧复礼留宿后宫时间变少，读书到深夜情况增多，惹得顾皇后忧心不已。